Discussion:Corpus oral
Autres discussions [liste]
- Admissibilité
- Neutralité
- Droit d'auteur
- Article de qualité
- Bon article
- Lumière sur
- À faire
- Archives
- Commons
Cet article est indexé par le projet Langues.
Les projets ont pour but d’enrichir le contenu de Wikipédia en aidant à la coordination du travail des contributeurs. Vous pouvez modifier directement cet article ou visiter les pages de projets pour prendre conseil ou consulter la liste des tâches et des objectifs.
| Avancement | Importance | pour le projet | |
|---|---|---|---|
| Ébauche | Élevée |  | Langues (discussion • critères • liste • stats • hist. • comité • stats vues) |
Cet article ne comporte pas de liste de tâches suggérées. Vous pouvez saisir une liste de tâches à accomplir (par exemple sous forme d'une liste à puces), puis sauvegarder. Vous pouvez aussi consulter la page d'aide.
Points à développer[modifier le code]
- Historique des corpus oraux. Intérêt des corpus oraux pour l'étude de la langue parlée (différences entre les exemples créés intuitivement et les exemples attestés, etc.)
- Question de la transcription
- obstacles : tendance naturelle à "corriger" ce qui est entendu (cf. René-Louis Wagner, la grammaire française tome 2, 1973); erreurs de transcription provoquées par des biais des transcripteurs (exemple de biais culturel : nom propre étranger qu'un transcripteur ne connait pas)
- avantages et inconvénients des différents modes de transcription :
- transcription phonétique : transcription fidèle du son; la transcription prend beaucoup plus de temps; problème de l'homophonie
- orthographe aménagée : tentative d'être fidèle au son; mais ce qui est entendu varie souvent d'une personne à une autre.
- orthographe standard : perte de fidélité par rapport à ce qui est entendu (accents, ...); avantage de ne pas varier d'une personne à une autre
- Classification des corpus : critères internes (linguistiques : syntaxe, voc., etc.) / externes (âge, sexe, niveau d'étude, ..., des locuteurs). Cf. L’oral ou la multiplication des styles, Bilger et Cappeau, 2004 [1]
- Exploitation des corpus : recherche, dictionnaires, manuels d'apprentissage de la langue...
- Point de vue des générativistes sur les corpus oraux (?)