Discussion:Superviseur attentionnel

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Superviseur attentionnel[modifier le code]

Ne serait-il pas judicieux de développer ce sujet en y ajoutant une information sur le modèle SAS de Shallice et Norman? Bien que débutant, je pourrait m'y atteler... --Max Svalborg (d) 17 décembre 2009 à 10:47 (CET)[répondre]

Oui, n'hésite pas  ! GL (d) 17 décembre 2009 à 11:03 (CET)[répondre]

Ok, mais ça ne va pas être de la tarte, car je débute sur Wiki. Je suis d'ailleurs à la recherche d'un parrain. Mais bon, au travail! --Max Svalborg (d) 17 décembre 2009 à 11:28 (CET)[répondre]

Tu peux commencer par écrire un petit texte quelquepart dans l'article en cliquant sur « modifier », le reste (les liens, la syntaxe, etc.) n'est pas très important et peut très bien être ajouté plus tard. En revanche, il est très utile de citer ses sources (les articles ou les livres que tu utilises). Si tu donnes les références ici, je pourrais te montrer comment faire une note de bas de page. GL (d) 17 décembre 2009 à 11:36 (CET)[répondre]

Je suis étudiant en 2e année de Bachelier. J'étudie le modèle SAS en ce moment. es sources son donc le cours du professeur et son syllabus: celà ne pose-t-il pas de problème du point de vue légal (droits d'auteur ou tout simplement le fait que le professeur n'aimerait peut-être pas d'être cité)? --Max Svalborg (d) 17 décembre 2009 à 11:45 (CET)

Il ne faut surtout pas recopier ton cours (ou même son plan général) mais l'utiliser pour décrire le modèle ne pose pas de problème du point de vue du droit d'auteur. Pour ce qui est de la citation, il y a plusieurs choses à prendre en compte. Le droit d'auteur ne permet certainement pas à un auteur de refuser d'être cité, donc tu as tout à fait le droit de mettre une référence à un document publié. Si tu reproduis une courte citation, il faut aussi le signaler clairement (guillemets, etc.)
En revanche, un cours non publié n'est pas une source très utile à citer, parce que le lecteur ne pourra pas se le procurer, parce qu'il est difficile à vérifier et parce que ton professeur y a peut-être effectivement inclu des éléments qu'il ne souhaiterait pas publier tels quels ou qui viennent de sources de seconde main.
Quelque soit la source que tu utilises, il faut surtout faire attention à formuler et à structurer toi-même le texte. Avoir plusieurs sources sous la main peut t'aider à éviter de suivre l'une d'entre elles de trop près. Par exemple, tu peux rédiger en consultant ton cours et un manuel ou alors faire des recherches sur le web en vérifiant les informations dans ton cours et vice versa. L'idéal est d'utiliser des ouvrages spécialisés, voire les articles originaux pour être sûr d'avoir plusieurs sources de qualité. Cela demande plus de travail mais cela permet de vérifier les informations et de citer directement les meilleures sources disponibles. En attendant, tu peux très bien faire une petite description du modèle basée sur ton cours, à condition d'en dégager les points importants et de ne pas recopier son contenu. GL (d) 17 décembre 2009 à 12:52 (CET)[répondre]

C'est compris. Je vais donc dans les heures qui viennent oublier une ébauche que je ferai évoluer au gré de mes recherches. Je ne sais pas qui à décidé du titre du sujet "Superviseur attentionnel", mais je propose de le remplacer par "Système Attentionnel de Supervision" afin d'être plus proche du nom en Anglais "Supervisory Attentional System", les auteurs de ce modèle théorique étant anglophones, et d'utiliser "SAS" en abrégé. --Max Svalborg (d) 17 décembre 2009 à 13:06 (CET) Je pense donc que le sujet devrait être rebaptisé comme décrit si dessus, et se retrouver dans un sous-portail de la psychologie consacré à la psychologie cognitive, avec d'autres sujets consacrés à l'attention. Je propose aussi d'insérer le texte suivant à l'endroit ad hoc: "En psychologie cognitive,trois niveaux de théorisation peuvent être pris en considération: le cadre conceptuel,la théorie et le modèle théorique. Le modèle théorique étant plus détaillé et précis que la théorie dont il est une application particulière à une ou plusieurs tâches. Le modèle SAS (Supervisory Attentional System, Système Attentionnel de Supervision) de Norman et Shallice (développé dans les années 1980) en est un exemple dans le cadre de l'étude des processus automatiques et contrôlés relatif à l'attention. Lorsque deux tâches perçues par des récepteurs sensoriels entre en conflit au niveau d'unités de contrôle schématique situées dans l'encéphale , un programmateur automatique intervient afin de sélectionner la tâche la plus appropriée à la situation,qui sera accomplie par un effecteur avec peu ou pas de contrôle conscient. Le Système Attentionnel de Supervision assure pour sa part un contrôle conscient de l'ensemble des processus et permet de répondre à des situations nouvelles ou non-routinières." Ceci est un résumé fait sur base d'un cours que je suis, et j'en ferai parvenir les sources dès que possible. --Max Svalborg (d) 18 décembre 2009 à 03:58 (CET)[répondre]