Intelligence artificielle de remédiation

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L'intelligence artificielle de remédiation ou IA de remédiation est une initiative développée en France à partir de la fin de 2023, pour exploiter l'intelligence artificielle dans l'aide aux élèves ayant des lacunes dans telle ou telle matière. Les premiers outils devraient être accessibles à compter du mois de septembre 2024 pour les élèves de seconde en français et en mathématiques, avant d'être généralisés.

Principe[modifier | modifier le code]

L'intelligence artificielle de remédiation doit être utilisée pour :

  • mieux comprendre le niveau des élèves, identifier ceux qui sont en difficulté et le type de difficulté ;
  • fournir aux élèves, en difficulté notamment, des tutoriels personnalisés, des exercices de révision, ou des évaluations formatives, adaptés à chacun, et offrant un soutien personnalisé ;
  • permettre aux élèves et autres apprenants un apprentissage au rythme de la personne, et plus efficace.

Cette intelligence artificielle de remédiation peut à priori aider des élèves de tous âges et concerner tous les niveaux scolaires et de compétence, et donc aussi s'appliquer à divers types de centres de formation.

Historique[modifier | modifier le code]

Ce concept et son projet de généralisation en France ont été annoncés en décembre 2023 par Gabriel Attal[1], qui aussi annoncé pour tous les lycéens l'accès (de chez eux) à une IA remédiatrice et à une « plateforme d'exercices basée sur l'IA » (baptisée « MIA seconde », MIA signifiant ici « modules interactifs adaptatifs »), dédiée dans un premier temps aux mathématiques et au français[1]. Le ministre évoque un « logiciel souverain, construit avec des chercheurs et des enseignants (…) mis à la disposition des 200 000 élèves de seconde dans les prochains mois, avant d'être généralisé à l'ensemble des élèves de seconde à partir de septembre prochain (…) La France sera ainsi le premier pays au monde à généraliser à l'ensemble d'une classe d'âge un outil d'élévation du niveau fondé sur l'intelligence artificielle »[1].

Le logiciel, produit par l'entreprise française EvidenceB, appartient au ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Il intègre déjà plus de 20 000 exercices adaptatifs en mathématiques et en français (sur 24 modules). Il est accessible à la maison (à condition d'avoir une connexion internet) en ligne, sur smartphone ou sur tablette). Il propose dans un premier temps au moins 20 000 exercices adaptatifs en mathématiques et en français.

Cet outil s'intègre dans le cadre de l'initiative « Choc des savoirs »[2].
L'outil sera mis à disposition de tous les élèves de seconde dès septembre 2024[2].

Exemples d'IA de remédiation[modifier | modifier le code]

  • Un élève ayant des difficultés en mathématiques peut obtenir de l'IA des tutoriels personnalisés sur les concepts qu'il ne comprend pas encore, pour préparer un examen via des exercices de révision, mais aussi pour obtenir des évaluations formatives.
  • Une IA peut produire des exercices de conversation et de traduction dans plus d'une centaine de langues.
  • Cédric Villani (dec 2023) cite l'exemple d'un enseignant qui propose à ses élèves de créer le meilleur prompt possible pour créer une image ressemblant le plus possible à une carte postale qu'il leur a fourni.

En France[modifier | modifier le code]

Le gouvernement a annoncé en 2023 vouloir investir 1 milliard d'euros pour développer l'IA de remédiation au sein de l'éducation nationale et dans l'université, et pour former les enseignants à leur utilisation.

Sémantique[modifier | modifier le code]

Le mot « remédiation » peut aussi être associé à l'intelligence artificielle dans d'autres contextes et avec d'autres sens. Par exemple, l'Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information (ANSSI) a produit un corpus documentaire sur la remédiation après une cyberattaque ou un cyberincident[3].

Notes et références[modifier | modifier le code]

  1. ↑ a b et c Paul-Henri Wallet, « À quoi va ressembler la plateforme d'exercices basée sur l'IA annoncée par Gabriel Attal ? », sur etudiant.lefigaro.fr, (consulté le ).
  2. ↑ a et b Maxime Poul, « C’est quoi MIA, l’outil d’intelligence artificielle bientôt déployé pour tous les élèves de seconde ? », sur leparisien.fr, (consulté le ).
  3. ↑ « L'ANSSI publie pour appel à commentaires un corpus documentaire sur la remédiation », sur cyber.gouv.fr, (consulté le ).

Voir aussi[modifier | modifier le code]

Articles connexes[modifier | modifier le code]

Aspects juridiques[modifier | modifier le code]

Notions générales

Notions techniques[modifier | modifier le code]

Chercheurs en intelligence artificielle (espace anglophone)[modifier | modifier le code]

Liens externes[modifier | modifier le code]

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